全文获取类型
收费全文 | 379444篇 |
免费 | 959篇 |
国内免费 | 3703篇 |
专业分类
教育 | 157711篇 |
科学研究 | 48287篇 |
各国文化 | 4853篇 |
体育 | 19620篇 |
综合类 | 6751篇 |
文化理论 | 3927篇 |
信息传播 | 142957篇 |
出版年
2024年 | 682篇 |
2023年 | 3670篇 |
2022年 | 2137篇 |
2021年 | 3024篇 |
2020年 | 3912篇 |
2019年 | 3350篇 |
2018年 | 2000篇 |
2017年 | 3078篇 |
2016年 | 4685篇 |
2015年 | 8174篇 |
2014年 | 19942篇 |
2013年 | 17436篇 |
2012年 | 22388篇 |
2011年 | 24967篇 |
2010年 | 21339篇 |
2009年 | 23056篇 |
2008年 | 27043篇 |
2007年 | 21268篇 |
2006年 | 20682篇 |
2005年 | 22010篇 |
2004年 | 21086篇 |
2003年 | 20446篇 |
2002年 | 17961篇 |
2001年 | 17523篇 |
2000年 | 13364篇 |
1999年 | 6567篇 |
1998年 | 5475篇 |
1997年 | 5237篇 |
1996年 | 4776篇 |
1995年 | 3937篇 |
1994年 | 2914篇 |
1993年 | 2292篇 |
1992年 | 2030篇 |
1991年 | 1770篇 |
1990年 | 1294篇 |
1989年 | 1730篇 |
1988年 | 97篇 |
1987年 | 81篇 |
1986年 | 113篇 |
1985年 | 102篇 |
1984年 | 183篇 |
1983年 | 194篇 |
1980年 | 6篇 |
1957年 | 83篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 12 毫秒
31.
姜萌 《中国社会科学评价》2018,(1):92-105
以往学术界多重视历史创造者问题的讨论,而在中国现代史学的发生发展过程中,存在着一个重大却一直未能很好解答,甚至未能得到足够重视的理论问题:“史学与人民的关系”。清末的史学从业者对“史学”的认知分歧不大,但对“人民”的认知分歧较大;民国时期学者对“人民”的认知分歧缩小,但对“史学”的认知趋于多元。新中国成立以来,虽然“史... 相似文献
32.
33.
34.
青少年体育健康问题上升国家战略高度。“青少年体育健康公共服务”是一个在青少年体育领域内,由“体育健康”和“体育公共服务”综合而成的全新概念,学界还未深入探讨与挖掘。充分结合“健康管理”理论,基于对“青少年体育健康”和“体育公共服务”相关研究文献的回顾,归纳“青少年体育健康公共服务”内涵与特征。概念特征包括:“学校体育”“青少年体育俱乐部”是核心供给主体;健康医疗等事业、非营利性机构是重要支撑;始终强调青少年受众被动接受“体育健康促进”与主动应用“体育健康素养”相结合;供给产品具有“纯公共物品”性质,公共财政补贴是解决公共服务资源配置矛盾关键方式;“互联网虚拟社区”是实现多元主体协同供给的技术基础与激励条件。最后,基于概念属性展望“青少年体育健康公共服务”的未来研究趋势,包括:开发“运动干预”“心理调试”和“营养膳食”三维评估指标体系;完善“学校”“社区”“医疗部门”“健康管理机构”和“家庭”的协同供给机制;深度开发“青少年体育俱乐部”和“青少年联赛体系”营造“体育健康素养培育”空间;实现“青少年体育健康公共服务”均等化局限,以及加快“青少年体育健康公共服务”互联网平台建设,破解公共服务资源闲置问题。 相似文献
35.
文章以《申报》为例,从社会认同、经济独立、客观性原则和公共服务意识等方面考察中国近代民营报纸新闻专业化的历程和特征,比较中美两国新闻理念的异同。研究表明,中国近代民营报人已具备初步的新闻专业理念,并取得了一定的实践成果。 相似文献
36.
37.
38.
39.
[目的/意义]大数据与人工智能等技术为图书馆智慧服务带来机遇与挑战,图书馆新系统平台建设刻不容缓。旨在探讨下一代图书馆系统平台发展现状及对策,为建设一流高校智慧图书馆提供实践案例与参考依据。[方法/过程]梳理图书馆系统平台发展脉络,在盘点现有的国内外下一代图书馆系统平台的研究与实践的基础上,以南京大学为例,探索图书馆新系统平台的建设方案。[结果/结论]智慧图书馆将通过建设一体化电子资源管理平台并打造NLSP,提升图书馆资源管控和知识服务水平,构建开放共享的智慧图书馆服务体系。 相似文献
40.
[目的/意义] 图书馆肩负着实施科普教育的法定职责,拥有品种多样、内容丰富的科普文献与信息资源的图书馆,在开展科普教育方面具有得天独厚的优势。图书馆科普教育起步比较早,2005年,中国图书馆学会成立科普与阅读指导委员会;但在图书馆业界,科普教育只是零星的点缀式服务创新探索,尚未成为常态化服务项目。在依法治馆、创新发展的新时代,寻求图书馆科普教育发展路径具有较强理论和实践意义。[方法/过程] 通过互联网、微信等社交网络平台,对图书馆科普教育基地建设的状况进行调研,从基地等级、基地类型、基地数量、区域分布、有效期限以及认定依据等方面进行深入分析,并对图书馆实施科普教育提出发展路径以供选择。[结果/结论] 图书馆科普教育应坚持基地建设与科普服务相结合、阅读推广与全民科普相融合、科普与游学并举等策略,走设施、资源、服务"三位一体"的持续稳健协调发展之路。 相似文献